9月28日

襄陽(yáng)公交將開(kāi)通

2條東津商務(wù)大樓定制公交線路

和1條機(jī)電工業(yè)園定制公交線路

3條定制公交線路采取

早晚出行

高峰時(shí)段集中發(fā)班的運(yùn)營(yíng)模式

東津商務(wù)大樓

東津商務(wù)大樓襄城定制公交（“定1”線）線路走向：萬(wàn)山檀溪公館－檀溪路中－長(zhǎng)虹橋南－十字街－龐公祠－襄陽(yáng)四中西門－東津大橋－南山路－東津商務(wù)大樓。

早上7∶20從萬(wàn)山檀溪公館發(fā)車，17∶30從東津商務(wù)大樓返回，票價(jià)3元/每人次。

“定1”線共設(shè)萬(wàn)山檀溪公館、國(guó)際商都、襄陽(yáng)市政府、檀溪路中、襄陽(yáng)圖書館、名人城市酒店、長(zhǎng)虹橋南、十字街、東街、龐公路四季青、龐公路氣象局、襄陽(yáng)四中西門、東津商務(wù)大樓13個(gè)站點(diǎn)。

東津商務(wù)大樓樊城定制公交（“定2”線）線路走向：襄陽(yáng)五中－臥龍大道環(huán)球金融城－中原路－長(zhǎng)虹路－人民路－大慶西路－長(zhǎng)征路－永安南路－西灣路－航空路－新六兩河大橋－東津商務(wù)大樓，全長(zhǎng)單邊約24公里。

早上7∶20從襄陽(yáng)五中發(fā)車，17∶30從東津商務(wù)大樓返回，票價(jià)3元/每人次。

“定2”線共設(shè)襄陽(yáng)五中、臥龍大道環(huán)球金融城、市民服務(wù)中心、萬(wàn)達(dá)廣場(chǎng)、襄陽(yáng)市體育場(chǎng)（樊城區(qū)政務(wù)服務(wù)中心）、長(zhǎng)虹路毛紡小區(qū)、樊城區(qū)政府、人民路風(fēng)華路口、天元四季城、人民廣場(chǎng)西、人民廣場(chǎng)北、襄樊大道消防支隊(duì)、長(zhǎng)征路中、長(zhǎng)征東路橋西、長(zhǎng)征東路橋東、襄州區(qū)第七中學(xué)、城關(guān)一中、襄州區(qū)政府、漢水路東津商務(wù)大樓19個(gè)站點(diǎn)。

機(jī)電工業(yè)園

為滿足機(jī)電工業(yè)園內(nèi)多家企業(yè)員工的出行需求，襄陽(yáng)公交自9月28日起開(kāi)通機(jī)電工業(yè)園定制公交線路：米公祠－市一醫(yī)院－水星臺(tái)－襄陽(yáng)二中－清河口－航空路民發(fā)廣場(chǎng)－長(zhǎng)安市場(chǎng)－襄州區(qū)政府－六兩河橋北－襄州區(qū)醫(yī)院－公交停保場(chǎng)－泰升包裝有限公司－酒廠－瑞森汽車檢測(cè)公司－嘉福達(dá)節(jié)能公司。

早上7∶10從米公祠發(fā)車，17∶30由原線路返回，票價(jià)2元/每人次。

9月26日，中建三局襄陽(yáng)內(nèi)環(huán)線項(xiàng)目東津互通式立交橋梁工程主體結(jié)構(gòu)完成，后期將轉(zhuǎn)移到道路工程及交安照明、景觀綠化等附屬工程施工。

東津互通式立交是襄陽(yáng)主城區(qū)快速路東西軸線與南北軸線的交會(huì)，是市區(qū)“半小時(shí)交通圈”的核心節(jié)點(diǎn)之一，對(duì)于緩解交通壓力、助推城市發(fā)展意義重大。

9月27日上午，東津新區(qū)（經(jīng)開(kāi)區(qū)）管理委員會(huì)、襄陽(yáng)市第四中學(xué)、湖北宏秀發(fā)展房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)有限公司正式簽約，這意味著三方合作建設(shè)襄陽(yáng)四中東津新區(qū)宏泰越秀公立中小學(xué)工作正式啟動(dòng)。

根據(jù)襄土網(wǎng)掛字[2021]31號(hào)公告，該地塊由競(jìng)得者暨湖北宏秀發(fā)展房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)有限公司開(kāi)建兩所學(xué)校，學(xué)校緊臨襄陽(yáng)三中和宏泰越秀星匯城小區(qū)，包括一所小學(xué)和一所初中。

其中小學(xué)占地面積約30畝，規(guī)劃42個(gè)教學(xué)班；初中占地面積約45畝，規(guī)劃39個(gè)教學(xué)班。建設(shè)項(xiàng)目名稱暫定為：襄陽(yáng)四中東津新區(qū)宏泰越秀小學(xué)、襄陽(yáng)四中東津新區(qū)宏泰越秀初中。

襄陽(yáng)四中東津新區(qū)宏泰越秀公立中小學(xué)建成后，加上已建成的幼兒園和襄陽(yáng)三中，附近將形成幼兒園、小學(xué)、初中、高中這樣一個(gè)完整的教育體系，可大大滿足業(yè)主就近入學(xué)的需求。