
“草長(zhǎng)鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙。
兒童放學(xué)歸來早,忙趁東風(fēng)放紙鳶?!?/span>
——清·高鼎
二月乍暖,艷陽高照;
邀請(qǐng)您帶著愛人,牽著孩子;
來上品·東瀾岸,
做風(fēng)箏、繪風(fēng)箏、放風(fēng)箏;
傳承中華傳統(tǒng)文化,
體驗(yàn)濱江美麗生活!

風(fēng)箏協(xié)會(huì)文化傳承人的專業(yè)指導(dǎo),
讓孩子用自己的巧手,
編制飛天的夢(mèng)想;
用自己的心靈;
描繪天空的顏色。


70、80后的粑粑麻麻,
帶領(lǐng)孩子逃離手機(jī)游戲,
逃離電子世界的摧毀;
親近大自然的藍(lán)天白云和碧水清風(fēng);
追尋兒時(shí)“放飛風(fēng)箏”的美好記憶!

春天里,埋下希望的種子;
微風(fēng)中,請(qǐng)把幸福的笑臉揚(yáng)起。
一起來制作屬于您的飛天夢(mèng)想!
抽取屬于您的幸運(yùn)大獎(jiǎng)——風(fēng)箏王;

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